This database was last updated in March 2017 and should only be used as a historical snapshot. More recent data is available from the U.S. Dept. of Education’s College Scorecard.

类别

私立,非营利性, 四年制

分类

主要授予硕士学位的学校

比较

和其他学校比比看 »

所有 Missouri 州的大学 »

Park University

Parkville, Mo. | www.park.edu

类别: 私立,非营利性, 四年制

分类: 主要授予硕士学位的学校

比较

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排名

此页的排名是这所学校在其他私立,非营利性, 四年制主要授予硕士学位的学校中的排名

佩尔助学金得主占学生总数
33.34, 66.66 33.3%
2014年
排名高 排名低
在397所学校中排名第233
低收入家庭缴纳 i
55%
的学费总额
排名高 排名低
在383所学校中排名第173
联邦贷款中位数 i
$12,500
佩尔助学金得主
排名高 排名低
在395所学校中排名第24
毕业率 (2013) i
N/A
佩尔助学金得主

虽然高等教育被视为社会阶层的均衡器,并非所有人都有能力为之举债。佩尔助学金成立于1965年,旨在帮助贫困学生支付高昂的高等教育费用,使他们无须因为学费负债累累、人生选择受限。但是这一助学金并未跟上学费逐年上升的步伐。一些享有巨额捐赠的大学利用他们的资源为贫困学生制定了相对低廉的学费,然而另外一些学校却指望着哪怕最贫穷的学生为学费背上巨额债务。

在校期间

佩尔助学金诚然重要,但如果学生不留心择校,仍会为学费背上高额债务。 数据仅限于获得联邦补助的学生。

总花费 (2014年)
$19,322
每年,包括州内学费、书费和生活开支
排名高 排名低
在383所学校中排名第6
均摊教学费用
$3,975
每位学生
低收入学生平均支付
$8,732
每年
排名高 排名低
在383所学校中排名第5
收入水平 平均费用
$0-30k $8,732
$30k-48k $9,056
$48k-75k $10,364
$75k-110k $9,302
超过 $110k $11,755
全部 $9,723

该学校的学费计价器»

减免折扣
55%
的学费金额被免除(每年)
排名高 排名低
在383所学校中排名第173

毕业时

学生所选择的学校会很大程度上影响学生的收入水平和偿还学贷的能力,特别是对于那些没有选择高工资行业(例如所谓的STEM专业、法学,等等)的学生来说。刚毕业的学生可能很快会无法如期偿还贷款,而与其他贷款不同,学贷是不能通过破产来豁免的。

联邦贷款中位数(所有学生)
$20,500
排名高 排名低
在391所学校中排名第22
联邦贷款中位数(佩尔助学金得主)
$12,500
排名高 排名低
在395所学校中排名第24
6年内毕业的学生(所有学生)
41.7%
排名高 排名低
在381所学校中排名第312

辍学生仍有负债

辍学生仍然需要偿还他们的学贷。这对于他们来说是祸不单行——没有大学文凭却有一身债务,他们的职业选择非常有限,他们的预期收入也很低。

联邦贷款中位数(辍学生)
$7,782

几年后

一个人18岁时做出的决定 —— 去哪里上学,借多少学贷 —— 将长久地对其一生产生重大的影响。每个人都知道这个道理。美国教育部利用财政部的数据将这种说法具体化,公布了每个学校学生入学十年后的平均工资和债务水平。

毕业生毕业后三年过得怎么样

新的衡量手段:未偿还率,即包括没有成功支付任何一部分本金的所有学生;传统的衡量方法:违约率,即不包括债务延期的学生。仅限联邦贷款。

未偿还率 (所有学生)
48.5%
三年中的比例, 联邦贷款
排名高 排名低
在394所学校中排名第309
未偿还率 (佩尔助学金得主)
55.4%
三年中的比例, 联邦贷款
排名高 排名低
在394所学校中排名第291
违约率
7.9%
三年内集体贷款违约率,联邦贷款
排名高 排名低
在394所学校中排名第328

学生入学十年后过得怎么样

数据包括学生入学后十年的工资水平。一般来说,这意味着毕业之后六年的成果,但是有些学生会花更长的时间完成学业。数据仅包括接受联邦补助的学生。

月付(中位数)
$210.39
(十年分期付款计划)
收入中位数 (2012年)
N/A
已经离校且有工作的学生
年收入2.5万美元或更低 (2012年)
21.3%
包括失业和没有寻求就业的学生
排名高 排名低
在390所学校中排名第140

学校基本信息

2014年, Park University 的录取率是 67% 。这所学校有 9,750 位本科生,其中 88% 是非全日制学生, 46.5% 的学生需要偿还联邦贷款。

统计数据
白人 60.3%
黑人 19.2%
拉美裔 13.1%
亚裔 2.2%
其他 5.3%